为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,进一步弘扬教育家精神和尊师重教的社会风尚,开明慈善基金会每年资助20名优秀教师,每人给予1-5万元资助。项目面向全国,通过民进各级组织遴选、推荐在我国基础教育领域作出突出贡献、具有较高社会声誉的一线教师。
9月2日下午,2024年度“叶圣陶教师奖”颁奖仪式在京举行。民进中央主席蔡达峰为荣获“叶圣陶教师奖”的会员颁奖,民进中央常务副主席朱永新、叶圣陶研究会理事叶小沫为荣获“叶圣陶教师奖”提名奖的会员颁奖,民进中央副主席何志敏主持颁奖仪式,开明慈善基金会理事长陈正拜出席颁奖仪式。王志强等10名民进会员荣获“叶圣陶教师奖”,王曦等10名民进会员荣获“叶圣陶教师奖”提名奖。
今天,我们一起了解10位“叶圣陶教师奖”获得者的先进事迹——
民进中央主席蔡达峰为荣获“叶圣陶教师奖”的民进会员颁奖
王志强,内蒙古自治区乌海市第一中学语文高级教师、内蒙古自治区教研室高中语文兼职教研员。
他勤于教研,专于创新,积极引导学生开展探究性学习。他言传身教,身体力行,用爱引领学生健康成长。他三次放弃进入行政单位工作机会,默默扎根三尺讲台,用实际行动诠释“教育是一场需要用一生去追求、去实践、去完善的事业。”
在教书育人这条充满理想与挑战的道路上,他心怀无限热爱,初心不改,步履不停,始终做好莘莘学子求学路上执灯的守夜人。
王继红,甘肃省定西市第一中学数学正高级教师,特级教师,民进甘肃省委会教育工作委员会委员、民进定西市委会副主委,定西市政协委员。
他33年来扎根在素有“苦瘠甲天下”之称的定西,在7个县区均为国家级重点扶贫县的定西市创造了教育奇迹。先后辅导100多名学生在全国奥数竞赛中获奖,帮助5000多名学生圆梦大学。他多年坚持捐资助学,资助困难学生120多人,发动亲友、民进会员及社会各界人士,累计为困难学生捐资达1000余万元。他获得全国中学数学教育最高奖“苏步青数学教育奖”,被授予“甘肃省领军人才”“甘肃省优秀专家”等荣誉称号。
冯志刚,上海中学校长,数学正高级教师,特级教师,民进中央委员、上海市委会委员、徐汇区委会主委,上海市政协委员,中国教育学会副会长,国家督学。他所带领团队累计指导学生获得国际数学奥林匹克金牌17枚,使上海中学成为获得国际数学奥林匹克金牌最多的中学,并赢得2026年国际数学奥林匹克竞赛的承办权。
他守得住理想,耐得住寂寞,在平淡中孕育神奇,在坚守中创造神话,自担任校长以来,他持续引领上海中学开展拔尖创新人才早期培育探索,不断推动上海中学教育高质量发展。被评为上海市教育功臣,获上海市五一劳动奖章。
严西平,江苏省苏州市立达中学化学正高级教师,特级教师,新疆克州教师培训中心副主任,克州严西平名师工作室主持人,克州苏老师工作站站长,中国化学会会员。
他是江苏省乡村支教和援疆支教队伍中年龄最大、支教时间最长的教师。他连续六年赴张家港市乡村中学支教,倾心帮带乡村教师成长,促进城乡教育优质均衡发展。从乡村归来,又奋进万山之州,援疆支教六年,在克州成立“严西平名师”工作室,发扬胡杨精神,引领各族教师,促进克州教育高质量发展。被评为新时代的新疆好人,最美克州人。
杨军,云南省玉溪第一中学语文高级教师,民进玉溪市委会委员、玉溪一中支部主委,玉溪市政协委员。
“教学有法,教无定法”是他的教育追求。在学生眼中,他是“不拿教材也能出口成章的老师”。三十多年来,他始终坚守“为党育人,为国育才”的初心使命,践行“甘于寂寞,安于贫困,勤于耕耘,乐于奉献”的教育理念,以“四有好老师”的标准,严格要求自己,躬耕教坛,匠心铸魂,用实际行动向学生、学校和社会交出了一份份满意答卷。荣获“全国五一劳动奖章”。
赵淦森,华南师范大学网络信息中心主任、计算机学院教授,民进中央委员、广东省委会副主委,广东省政协常委,全国青联常委、广东省青联副主席,中国电子学会区块链分会副会长。
2008年,他怀抱“不做祖国崛起的旁观者”的信念归国,将个人命运与国家命运紧密相连,投身祖国教育事业。创建和主持了“赵淦森劳模和工匠人才创新工作室”,坚持以知识之光点亮学生的内心,以高尚的理想信念引领他们迈向光明的未来。主持和承担国家重点研发计划、国家社科基金重大项目等各类科研项目50余项,发表高水平学术论文150余篇,有效发明专利80多件,多项科研成果同行评议为国际先进水平或国内领先水平。荣获全国五一劳动奖章、“全国归侨侨眷先进个人”称号。
程少波,福建省厦门实验小学副校长,语文正高级教师,民进厦门市委会委员、教育总支副主委、厦门实验小学支部主委,福建省教学名师,福建省学科带头人,福建教育学院语文课程与教学所研究员,福建省小学语文专业委员会常务理事。
课堂上,他教学方法独到、教学风格鲜明;教研上,他孜孜不倦、笔耕不辍,教学成果获国家级一等奖,实现福建省“零”的突破;管理上,他以身作则、勤勉尽职,倾心助力青年教师成长,取得累累硕果。三十个春夏如白驹过隙,每天躬耕于讲台与校园,说不完叮咛语,做不完细碎事。他将带着对教育事业的火热之心,继续扬帆奋楫、砥砺前行!
曾兰,广西南宁儿童康复中心副主任,南宁市培智学校副校长,民进南宁市委会常委、南宁市西乡塘区总支主委,南宁市政协委员。
她扎根特教一线三十载,致力于孤独症儿童康复事业,是广西首位且唯一的特殊教育(培智类)特级教师。她创新提出了孤独症康复“医教结合”南宁模式,深入专研孤独症儿童特殊教育的标准化体系。她大力推行特色奥赛教育模式,激发孤独症儿童的运动天赋,让他们在奥运赛场绽放光芒。她心系边疆乡村特教发展,送教上门帮扶贫困家庭。她用自己的汗水和智慧,为“星星的孩子”插上筑梦的翅膀,为边疆少数民族地区特殊教育事业发展做出突出贡献。
裴春梅,安徽省马鞍山市第八中学专职心理健康高级教师,民进马鞍山市委会教育委员会委员,中国家庭教育网络咨询专家,马鞍山市阳光心理讲师团副团长,马鞍山市妇联家庭教育讲师团副团长,马鞍山市关工委讲师团心理健康分团团长,马鞍山市心理指导中心专家志愿者,马鞍山市妇女儿童维权专家,儿童安全基金马鞍山“五防”讲师团团长。
她是学生们的心灵导师,深耕教育沃土二十载,已先后帮助上万名学生和家长,成功辅导数百个因心理问题面临困惑的学生和因亲子沟通造成苦恼的家庭走出困境。她亦是公益路上的璀璨星光,累计志愿服务超1.9万小时,在马鞍山电视报上开辟“裴老师信箱”心理专栏,在中国家庭教育网开设“裴老师咨询室”。她,以青春书写奉献,用爱编织希望,用一生诠释着奉献与责任,温暖人心,曾获评全国百名优秀志愿者、中国好人、中国文明网五星志愿者。
滕亚杰,北京市东城区府学胡同小学校长,数学正高级教师,特级教师,民进中央委员,北京市人大代表。
她,奋战教育教学一线36年,以爱为教育底色,尊重教育规律,坚守儿童立场。引领教师创设“生本、自主、开放、创造”的课堂文化,深度建构传统文化系列课程,倡导打开校门办教育,形成促进学校高质量发展的“共同体”,让每一个生命绽放光彩。她,任校长19年来,扎实实践,探索创新,成立首个揭牌的“优质教育资源带”,引领多所学校走向优质化办学,推动教育综合改革与优质均衡发展,产生广泛社会影响。